這個字非常通用,表示用筆去畫出圖案或形狀,所以畫一張圖可以說drawapicture,畫一條線可以說drawaline。舉個例子:Mysonlikestodraw,andhewantstobean ...
這個字非常通用,表示用筆去畫出圖案或形狀,所以畫一張圖可以說draw a picture,畫一條線可以說draw a line。 舉個例子:My son likes to draw, and he wants to be an ...【教學】《MASALELE藝術地圖》第6集【用扛著祖先的筆】杜寒菘
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(印尼語字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【教學】臺北市大佳國小-校園有藝思
大佳國小教師利用一週的時間,在各學習領域融入藝術概念之主題式教學活動。製作者:臺北市大佳國小製作年份:2016授權方式:...
【教學】教育讓夢想起飛 九年國教風雲榜:視覺藝術創作者-陳秋瑾
教育讓夢想起飛,也讓夢想落實,陳秋瑾教授是九年國民義務教育實施後第一屆國中生,九年國教的實施,使當時的學生有更多機會...
【教學】林淇瀁 (向陽)-堅持理想的本土詩人
臺灣著名詩人。生性樂觀從小就堅定自己成為詩人的想法,持續為夢想前進、努力創作,並且,無懼於當時的政治環境,堅持以臺語...
【藝術領域教學】第五部:七美藝起來–澎湖縣立七美國中
澎湖縣立七美國中是一所沒有藝術與人文領域教師編制的小型學校,雖然離島地區的資源相對缺乏,但學生從不因教師員額編制或資...
【教學】小人物背後的插畫家-李含仁
李含仁在30歲時人生從雲端跌落谷底,一瞬間從事業有成變成負債千萬。但是這場挫敗並沒有擊倒他,反而讓他更專注於創作,創造...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...
【自然科學教學】7.能量-7-3.2.2 核衰變
介紹原子核衰變的研究歷史,以及原子核發生衰變之後的產物。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【教學】花蓮縣平和國小-102年度愛學網小記者工作坊學生作品 第1集
本研習推廣成果作品,主要是讓學生們對於學習近用媒體相關設備及課程內容有進一步瞭解,進而培養公民小記者。製作者:花蓮縣...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第11集【生命畫手】wumi 徐秀美
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【教學】新片預告:感恩故事集:想要變成海豚的男孩
一個肢障幾乎無法自立的孤兒廖瑞金,藉由他人的扶助而上了國中、用腳學習繪畫,成為國際口足畫會的成員。現在能夠自立自強的...
【教學】小主播看天下第339集(後半段):為愛上色外景
哇,誰這麼大膽竟然敢在學校的牆上大肆的塗鴉呢?喔!原來他是法籍藝術家─柒先生,他要透過美化校園外觀,來改善偏鄉學習環...
【客語教學】《跟著達人追夢趣》第9集:彩妝美眉-廖家琪
從小就很愛漂亮的廖家琪,每當幫自己或週遭的朋友打扮的漂漂亮亮時,就是她最開心也最有成就感的時刻,高中時,她就選擇了...