2020年5月1日—在一些社会形态中,诚实被认为是懦弱、是愚蠢人的作为,而机灵、识眼色、有眼力劲、奸诈、圆滑、投机钻营则会被认为是最基本的素质。
2020年5月1日 — 在一些社会形态中,诚实被认为是懦弱、是愚蠢人的作为,而机灵、识眼色、有眼力劲、奸诈、圆滑、投机钻营则会被认为是最基本的素质。【教學】新北市中和國小品德教育宣導【107年12月品德小故事-關懷】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,12月關懷。以改編自白雪公主與黑皇后的...
【教學】我們在乎─品德教育總論
一個擁有美貌、才智、金錢等條件的人,只能成為別人羨慕的對象,但卻不能因此贏得他人的信任和尊敬!具有美好品德的人才能得...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-守信用
老顧花了八兩銀學會做臭豆腐的祕方,期待孩子能繼承臭豆腐店,因此答應孩子會買一對玉鐲子給孩子的娘。臭豆腐店的生意很好,...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_4
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實
阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...
【社會領域教學】說到做到:誠信
誠信是社會的幸福及個人被信任的重要條件。影片中有人遲到,進而引出遲到算不算是誠信問題,以及什麼是誠信,而大家分享對誠...
【教學】新北市中和國小品德教育宣導【107年10月品德小故事-合作】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,10月合作。藉由準備勁歌熱舞比賽生活實...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_1
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...
【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...
【社會領域教學】如何處理不合理對待
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-言而無信的曾巧
老師要求大家閱讀課外讀物,並將優美的詞句抄寫下來。曾巧媽媽建議曾巧和大智每天平均念一點點就不會累,還舉例說打掃家裡也...
【健康與體育教學】兒少論壇:誠實
本單元讓學生明白誠實是處事的最佳策略,它所帶來的是長遠的利益。先透過一段影片,探討誠實與不誠實的原因與想法,最後藉由...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師
我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...
【教學】新北市中和國小品德教育宣導【108年1月品德小故事-尊重】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,1月尊重。同學之間借用物品是很常發生...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-面對惡言惡語
有一次小栗子和湯包,走到蘋果樹下,撿起地上的蘋果,被農夫誤會他們要偷蘋果,並警告他們不要再過來。隔幾天,小栗很想吃蘋...