十二年國民基本教育課程綱要國民中學暨普通型高級中等學校 | 愛學習

二、學習內容. 科技領域包含資訊科技與生活科技兩科目。資訊科技部定課程/部定必修的學習內容. 包括：「演算法」、「程式設計」、「系統平台」 ...

（一）科技領域的課程應兼重生活科技與資訊科技，並關注科技與科學、數學、社會領. 域間的橫向統整，以及與國民中學階段的縱向銜接。 （二）生活科技之課程應著重在工程 ...

2011年3月30日 — 本手冊研發的具體工作項目包括：發展沿革與特色、課程架構、核心素養與學習重點的. 呼應說明、學習重點解析、素養導向教材編寫原則、科技領域之議題融入 ...

科技領域學習重點的內容由「學習表現」與「學習內容」兩部份所組成，其中學習表現包含「運算思維」與「設計思考」兩個構面，而學習內容依據資訊科技與生活科技的學科 ...

（一）科技領域的課程應兼重生活科技與資訊科技，並關注科技與科學、數學、社會領. 域間的橫向統整，以及與國民中學階段的縱向銜接。 （二）生活科技之課程應著重在工程 ...

貳、領域/科目與彈性學習課程實施之關係. 參、科技領綱特色. 肆、科技領綱重要內涵. 伍、科技領綱實施要點. 陸、議題融入科技領綱. 目錄. Page 3. 3. 本簡報共00頁，時間約 ...

臺北市科技領域國小資訊科技課程教學綱要(以下稱本教學綱要)將教育部十二年國民基本教育科技領域之「系統平臺」、「資料表示、處理及分析」、「演算法」、「程式設計」、「 ...

科技領域領綱. 字體大小調整 小 中 大. 本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作. 十二年國民基本教育課程綱要-科技領域.pdf. 瀏覽數:359. 加到我的最愛. 分享.

科技領域之課程目標在協助學生：. 一、習得科技的基本知識與技能並培養正確的觀念、態度及工作習慣。 二、善用科技知能以進行創造、設計、批判、邏輯、運算等思考。 三、 ...