回收不能解決塑膠問題!企業、政府、個人可以做的減塑方法 ...

長期接觸塑膠以及其中添加物的潛在後果,以及它對整體生態性的影響,仍存在不確定的風險。塑膠污染嚴重,積極採納解決方案,促成個人、企業、政府從源頭減塑,刻不容緩!

回收不能解決塑膠問題!企業、政府、個人可以做的減塑方法 ...

長期接觸塑膠以及其中添加物的潛在後果,以及它對整體生態性的影響,仍存在不確定的風險。 塑膠污染嚴重,積極採納解決方案,促成個人、企業、政府從源頭減塑,刻不容緩!

相關分類資訊

【教學】自備環保筷環保又實在(1分,台語發音)

宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...

【教學】自備環保筷環保又實在(30秒,客語發音)

宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...

【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─趕鳥人

本片介紹何謂趕鳥人,趕鳥人是用什麼方法來趕鳥呢?【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作者:華南國小製作年份...

【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第二集─太陽光電

現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...

【自然科學教學】海豚的圈圈(國語發音)https://www.youtube.com/watch?v=MuUuprsZ6pA

影片介紹主要是呈現台灣東部海域經常出現的飛旋海豚和花紋海豚的水中活動,群起躍動於海面,展現高超迴旋空中的壯觀畫面,讓...

【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─追球一行人

學生藉由追球來探訪其家鄉的景點與美食。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作者:新星國小製作年份:2012授權...

【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─蘭嶼阿溝蓋

本影片記錄來自臺灣小孩和蘭嶼小孩一起拍攝紀錄片的故事,也就是移動的學校。我們曾在臺灣各地留下腳印,這次將腳步踏向外島...

【教學】謝基煌-開啟孩子們的新視野

新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這...

【自然科學教學】認識生態系

介紹生態系的基本定義、組成與種類,並舉例常見生態系的特色與其中生活的生物類型。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-生態廊道

地球上的物種約有870萬種,各有其安居的生態環境,物種本身也因應不同的氣候環境衍生出不同的生命機制。如生長在沙漠的生物...

【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第七集─核能

現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...

【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─殘酷的溪、破碎的橋

社區前面的橋八八風災時因山洪暴發被沖毀後,臨時搭建的橋和路也因溪水湍急及下雨被破壞;風雨不停的吹打,溪水不停的沖刷,...

【教學】橙腹樹蛙的一生

在兩棲類動物的演化過程中,從牠們跨出水面的第一步起,就逐漸往更寬廣的生活環境拓展。直到目前,大部分的兩棲類都是在溪邊...

【教學】科學萬萬歲(22)

『科學萬萬歲』節目是針對國小及國中同學所企劃兼具教育與娛樂性的節目,專為兒童設計了許多有趣的科學實驗,有簡易安全的操...

【自然科學教學】認識垃圾減量與物品重複使用的方法

現在垃圾越來越多,如果我們繼續亂丟垃圾,不珍惜資源,到最後整個地球都會變成垃圾場,所以我們要從現在就開始做起垃圾減量...