日治時期臺灣社會領導階層與義務教育之實施 | 愛學習

1943年，總督宣布正式實施六年制義務初等教育，強制每個8歲以上，14歲以下的學生都必須就學，這項政策大大提升了台灣識字率和就學率，包括女童就學率，讓以往女性不能讀書 ...

在教育方面，總督府以現代化取向的同化教育. 政策，引進現代西式教育制度，利用社會領導階層之力成立公學. 校，並以臺灣社會中、上階層子弟作為主要勸誘入學之對象，強. 調 ...

2008年3月19日 — 台灣真正實施普及化的西式教育，是從日治時期開始。 1895年（明治28年），日本正式領有台灣，日本教育家伊澤修二來台，擔任總督府第一任的學 ...

台灣六年國民義務教育始於1943年，在1941年，為配合 ... 日治時期 編輯. 西元(年), 1917, 1920, 1922, 1925, 1927 ... 相關條目 編輯 · 臺灣九年國民義務教育 · 十二年國民基本 ...

日治時代，初等學校的學年起訖，自四月一日至翌年三月三十一日，分三學期；四月一日至七月三十一日為第一學期；八月一日至十二月三十一日為第二學期；翌年一月一日至三月三 ...

由 王錦雀 著作 · 2002 · 被引用 2 次 — 日治時期，教育在台灣總督府的文治措施中扮演重要角色，日人試圖藉教育取得台人的合作和信任，並進一步達成同化目的，將台灣社會、政治、經濟和文化中的中國傳統教育 ...

1941年，臺灣與日本內地同步施行國民學校制度，義務教育則如預定，於1943年起實施。義務教育於戰爭末期的實施，從統治者方面來看，無疑是為了配合戰爭動員的需要，特別是 ...

日本殖民統治下的臺灣，一直到統治結束前不久的1943 年，在戰爭緊迫的. 局勢中，才終於實施義務教育制度。筆者曾經發表〈戰爭與義務教育的實施〉，. 以1943 年義務教育制度 ...

日本教育家伊澤修二提出義務教育之概念，向首位總督樺山資紀提出以台灣為國家教育之實驗所，推動日語教育 · 一、日治時期學校教育制度的演變 · 1895年 · 1896~1898年設置國語 ...