駐波

同一介质中,两列传播方向相反,而振幅、频率都相同的波相遇时,即形成驻波。其结果是在一系列固定的位置产生波腹(即振动加强点)和波节(即振动减弱点)。一列波 ...

駐波

同一介质中,两列传播方向相反,而振幅、频率都相同的波相遇时,即形成驻波。其结果是在一系列固定的位置产生波腹(即振动加强点)和波节(即振动减弱点)。一列波 ...

  • 駐波 | 愛學習

    駐波(英語:standing wave或stationary wave)為兩個波長、週期、頻率和波速皆相同的正弦波相向行進干涉而成的合成波。與行波不同,駐波的波形無法前進,因此無法傳播能量 ...

  • 駐波 | 愛學習

    2022年12月8日 — 駐波的特性: ... (2) 波腹(Antinode):振動幅度最大的點。在波腹處,由兩列波引起的兩振動恰好同相,相互加強,故波腹處振幅最大,如圖3。 ... (3) 各質點 ...

  • 駐波(standing waves) | 愛學習

    駐波(standing wave)為兩個振幅、波長、週期皆相同的正弦波相向行進干涉而成的合成波。此種波的波形無法前進,因此無法傳播能量,故名之。 駐波通過時,每一個質點皆作 ...

  • 駐波 | 愛學習

    同一介质中,两列传播方向相反,而振幅、频率都相同的波相遇时,即形成驻波。其结果是在一系列固定的位置产生波腹(即振动加强点)和波节(即振动减弱点)。一列波 ...

  • 璀璨的駐波與本主題有關的技術 | 愛學習

    駐波比,一般指的就是電壓駐波比,是指駐波的電壓峰值與. 電壓谷值之比。理想的比例為1:1,即輸入阻抗等於傳輸線. 的特性阻抗,但幾乎不可能達到。 • VSWR 1.25 ...

  • 2017 | 愛學習

    2017年9月11日 — ... 波節與波腹之距離波腹波腹波腹波腹1 2 ? 1 4 ? 1 2 ? 1 2 ? 1 4 ?; 5. 駐波standing wave 駐波的特性在波節與波節之間,介質作週期性漲 ...

  • 第十二章波動 | 愛學習

    駐波的特性:. 1.波形不見前進,波在原地做週期性的漲落,稱為駐波。 2.不動的點,我們稱之為『節點』或是『波節』(node),振動最厲害的點,我們稱為『腹.

  • 駐波 | 愛學習

    2009年9月18日 — 許多振子,包含人類的聲音、受拉的小提琴弦、或仙王星座的變光星,或多或少都有週期性,也因此可被分解為諧波。 大部分的擺盪物,如彈動的吉他弦、打動的 ...

  • 實用筆記 | 愛學習

    駐波模式可以在天線元件上形成,以實現高增益和高指向性。 ... 當傳輸線足夠長時,反射係數在介面處以傳輸線的特性阻抗和負載阻抗來定義。 ... 儘管天線有駐波,但我們不希望駐 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】6.波與光-6-5 例題演練

以例題練習應用光的本質之相關概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...

【教學】第8章 交流電-8-2.3_非對稱週期波_PART A

了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】波動-3.例題演練2

101年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...

【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-3 克卜勒行星第三運動定律例題講解

以93年學測試題及例題,練習克卜勒行星運動第三定律的應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...

【自然科學教學】聲波-0.聲波簡介

摩擦金屬棒,會聽到金屬棒發出很尖銳的聲音;手抓住軟水管的一端,甩動軟管聽到管中發出聲波;利用孔特管接上音頻產生器,管...

【藝術領域教學】認識廣播系列–奇妙的人聲

本單元示範如何運用自己的聲音,加上表情與聲調,表現出各種角色與情緒。先由同學們抽出角色,並用一句話揣摩,學習用表情和...

【自然科學教學】6.波與光-6-1 學測試題演練

以100年學測試題為例,練習波的性質及類興相關概念之應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...

【自然科學教學】6.波與光-6-4.1 都卜勒效應

介紹聲波的都卜勒效應和相關的科學史,以及探討聲源的運動與都卜勒效應的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...

【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART A

了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】波動-3.例題演練1

96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...

【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波

藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...

【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART B

了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】波動-3.週期波

用簡單的繩波帶大家認識波的波峰、波谷與振幅,然後用動畫讓同學認識週期就是製造一個波所花的時間,而頻率則是單位時間內所...

【自然科學教學】6.波與光-6-5 光的本質

介紹人們對光的看法之演變過程中,現象和實驗對於某個模型的支持或否定的科學辯證歷程。製作者:國家教育研究院、教育部國民...

【教學】波動與聲音

製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...