課程學習成果作品呈現建議 | 愛學習

2006年7月23日 — 是詞性的差別？ 還是範圍的差別？ 實際操作=實做還是實作唉請國文常識好的版友分享吧? 謝謝-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◇ From: 140.113.

2009年6月18日 — 【做作】：（ㄗㄨㄛˋ ˙ㄗㄨㄛ）。相似詞：造作。相反詞：真實、自然。 （1）作態、造作。 元˙戴善甫˙風光好˙第三折：「實丕丕與你情親，你把萬般做作千般 ...

2016年6月16日 — 一、做與作都有「從事、進行」的意思，若是從事具體的作業或活動就用「做」，例如「做功課」、 · 二、擔任某種職務用「做」，例如「做官」、「做老師」。

2018年10月9日 — 「作為」不論是表示行為，還是表示作出成績或可做的事;也不論用於「當成」之義，還是用於「就人的某種身份或事物的某種性質而言」之義：都只用「作」。 只 ...

2023年5月22日 — 作與做，音同，都唸ㄗㄨㄛˋ；義近，當動詞時，都有辦理之意，常見「做事」或「作事」、「做主」或「作主」、「做人」或「作人」…等。

一、90.9.7有關契約規定以實作數量計價者，其結算數量與契約數量不符時，在辦理結算驗收前，依本會所頒「採購契約變更或加減價核准監辦備查規定一覽表」有關契約變更之規定 ...

2023年3月10日 — 實作作品可以幫助同學很好地發揮自己的專長與特色，也凸顯自己獨到的創意，但要做為課程學習成果，作品與課堂的關聯性以及創作過程的說明等等，也是很重要 ...

2021年4月22日 — 首先考c語言測驗，包含選擇題與實作，實作的要用他們自己的IDE用起來蠻不喜慣的，自己覺得應該考很爛..，考完進行主管面談。因為朋友有叫我建議我用投影片 ...

2021年3月31日 — 以台北市某高中自然探究與實作課程作品為例，此課為物理及地科跨科共備課程，老師以該校校園特色的椰子樹作為課程設計的發想，請學生以小組合作方式，運用 ...

2015年4月3日 — 這邊的理論是指需要腦袋推導的理論EX:馬可斯威爾高嘶嘶嘶而實作是無中生有DER實作EX:法拉第理論跟實作缺一不可有理論無法實踐價值先砍一半實作沒理論 ...