公德心的培養,從小事做起·對3、4歲的孩子來說,他們已經有是非的概念,懂得思考、探究事情背後的道理或是前因後果,而且也有不錯的執行力。·建立良好的生活習慣例如:不 ...
公德心的培養,從小事做起 · 對3、4歲的孩子來說,他們已經有是非的概念,懂得思考、探究事情背後的道理或是前因後果,而且也有不錯的執行力。 · 建立良好的生活習慣例如:不 ...【教學】金龍日日秀09月 公德與教師節
製作者:新北市金龍國小製作年份:2021授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】曹慶-持續關懷,永不放棄
當年僅是個台糖退休的小職員,但他卻憑著一股毅力與愛心,在沒有政府和企業人士資助下,跑遍全台各地大小鄉鎮,以勸募的方式...
【教學】新竹縣上智國小-愛的魔法盒活動
2013-05-03瑪利亞文教基金會舉辦「小學生公益行善大活動」,學生們用基金會提供的材料和卡片完成成品,送給最愛的媽媽母親節...
【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮
世界上飢餓和貧窮的人很多,藉由學生參加飢餓體驗七小時活動,感受飢餓的感覺並明白食物的珍貴與不浪費食物,老師更進一步提...
【社會領域教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【健康與體育教學】兒少論壇:公益
本單元藉由捐發票的例子,討論同學們平時怎麼做公益。以兩位小孩子討論要不要捐發票做為開場,同學分享對於公益行動的看法,...
【教學】國家跟我有何關係?
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【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-生命教育-做公益行大孝
小栗子和同學們正在學堂上課,方丈告訴學生:「善用父母所給的身體,去做對社會有益的工作,就是大孝。」邀請學生們假日到悲...
【教學】孫越-公益大明星
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【社會領域教學】己所不欲勿施於人:公德
當社會與環境越來越亂時,我們迫切需要「公德心」,正當大家追求利益、金錢,並跟時間賽跑時,公德更可以表現出自我的價值。...
【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...
【社會領域教學】國際教育志工
本片是以教育觀點切入國際關懷與志工行動的真實報導,透過2011前進斯里蘭卡慈光萬盞計畫的影像記錄,完整呈現志工們在凝聚共...