光进入(其它)介质后频率变。因为光在不同介质中,速度不同。而速度=频率X波长,同时光的颜色是由波长决定的,即波长不会改变,所以频率变。...全文 ...
光进入(其它)介质后频率变。因为光在不同介质中,速度不同。而速度=频率X波长,同时光的颜色是由波长决定的,即波长不会改变,所以频率变。 ...全文 ...【教學】第8章 交流電-8-3.1 A_頻率與週期
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】波動-7.惠更斯原理
為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置,惠更斯提出當波行進時,波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源,各自發出圓形的子...
【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路5
雙向截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】幾何光學-7.全反射
在水裡往水面上看,有時會看到水中物體的倒影,這就是光線的全反射。當光線從光密介質到光疏介質時,折射角度會變大,由司乃...
【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波
藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...
【自然科學教學】幾何光學-7.例題演練2
104年指考司乃耳定律、全反射相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...
【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路1
串聯截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】6.波與光-6-4.2 都卜勒效應-觀察者移動
介紹觀察者的運動與都卜勒效應的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權...
【自然科學教學】6.波與光-6-6 光的反射
介紹光的反射現象與應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】6.波與光-6-3.1 波的繞射
介紹波的繞射現象,以及發生繞射的條件。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...
【自然科學教學】幾何光學-0.幾何光學簡介
將硬幣投入透明箱內卻消失了;在兩個平面鏡前放一物體,慢慢將兩平面鏡的夾角縮小,成像會越來越多;物體放在凸面鏡前會變窄...
【自然科學教學】實驗:折射率、成像與干涉繞射-1.實驗考題
折射率測量實驗相關練習題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】電磁感應-6.電磁波(2)
介紹電磁波譜,分別就波長較長者易繞射與波長較短者直徑性佳、穿透性佳來說明各別的生活應用。製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.1 拉塞福原子模型的問題
介紹湯木生的均勻原子模型,和拉塞福的α粒子散射實驗,以及實驗後拉塞福根據實驗結果,提出的修正後的原子模型與它遭遇到的...
【自然科學教學】6.波與光-6-5 光的本質
介紹人們對光的看法之演變過程中,現象和實驗對於某個模型的支持或否定的科學辯證歷程。製作者:國家教育研究院、教育部國民...