「與人相處,心要顧好,時時提高警覺,說話就不會犯錯,還能相互鼓勵,彼此成就,這就是功德,這才是善的種子。當知開口動舌無不是業,所以要養成說好話的習慣,去除 ...
「與人相處,心要顧好,時時提高警覺,說話就不會犯錯,還能相互鼓勵,彼此成就,這就是功德,這才是善的種子。當知開口動舌無不是業,所以要養成說好話的習慣,去除 ...【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-生命教育-苦難起愛心
小栗子在學堂裡率先發起冬令救濟,同學們紛紛響應。同學們在市集裡看到北方降暴雪,發生雪災的公告。大家在土地公廟決定有錢...
【教學】幸福人生的秘訣:感恩
這世界到處都可以聽到抱怨,我們需要懂得感恩的人,因為抱怨是期待別人,而感恩則是期待自己,一個少慾望的人就能常知足,本...
【教學】【2016年愛學網校園微電影競賽作品佳作】嘉義市興華高級中學-校園傳情─助人為快樂之本
以短片的方式呈現出「幫助別人,自己也會有意想不到的受惠」,助人的情意在校園中傳遞,有一天終究會傳回自己手上。製作者:...
【社會領域教學】惜福
惜福,就是珍惜你的好運氣,懂的珍惜,才能長久擁有;惜福是一種品德,是美好的生活態度,養成惜福的態度,就是有福之人。懂...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我懂了耶
小勳是一位有正義感又熱心助人的孩子,但是他喜歡購物又不懂得珍惜,讓媽媽非常傷腦筋。閱讀過媽媽買回來的ㄧ本書後,小勳才...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-赫曼家的晚餐
印尼雅加達是國家的首都,富裕的環境之下無法想像居然有3000人左右是靠著垃圾傾倒之後的垃圾山為生,赫曼家的晚餐餐桌上的每...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-大肚村與小心村
在魔法森林裡有大肚村和小心村這兩個村落。大肚村裡的人都很和善,互相幫助。而小心村裡面的人,都非常的小心,就怕別人欺負...
【教學】愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-生命教育-我很幸福-見苦知福-不簡單的小事
視力、聽力都受損的高竺良,雖然身體不便但仍以笑容迎接日日進步的自己,在成長和學習過程中遇見了各種的挫折,但在幼兒園老...
【教學】新竹縣上智國小-靜思語教學研習
2013-03-20每天在學生放學以前,都有「反省時間」,是學校實施學生品格教育的特色課程之一。如何運用各式活潑教學,來達到精...
【社會領域教學】我會喊「停」:自制
影片介紹每人都會有許多無法克制的事務,網路、拜金、食慾、購物等等,本單元討論要如何控制過多慾望、為何很難控制呢?並提...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我想有個家
地球生態問題越來越嚴重,垃圾污染、棲地破壞。在台灣,海岸邊出現了這樣,以瓶蓋、筆蓋為家的寄居蟹,一隻隻就像是會走動的...
【社會領域教學】助人
幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...
【教學】品德教育(Ⅳ);第八單元 惜福
製作者:國家教育研究院製作年份:2012授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-換一個角度看世界
老師跟曾媽媽提到曾巧連續遲到了兩天,並亂寫作業。曾巧為自己找藉口,認為應該是得憂鬱症的關係。所以他覺得生活中所有的事...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-生命教育-我很幸福-見苦知福-笑笑的幸福
賴廷彥是個腦性麻痺的孩子,雖然身體活動很不方便,但廷彥臉上卻總是掛著陽光般溫暖的笑容。廷彥很清楚,想要和別的孩子一樣...