AI科學繪圖.使用python輕鬆學習AI科學繪圖.研習方式,採取O2O的學習方式,研習時數為18小時包含.六小時實體課程;六小時網路直播課程;三小時錄播課程;三小時的 ...
AI科學繪圖. 使用python 輕鬆學習AI科學繪圖. 研習方式, 採取O2O 的學習方式,研習時數為18 小時 包含. 六小時實體課程; 六小時網路直播課程; 三小時錄播課程; 三小時的 ...【自然科學教學】生物繪畫4.鉛筆描繪示範昆蟲標本
本影片使用昆蟲標本示範生物描繪,先進行觀察、測量才能畫出符合比例的生物。再利用鉛筆素描技法來修飾細節最終使用點畫技法...
【教學】新竹縣上智國小-防災避難演練
目的:一、配合行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,辦理一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作(蹲下、掩...
【自然科學教學】6.波與光-6-4.3 光的都卜勒效應
介紹光的都卜勒效應及其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc...
【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-0 克卜勒行星運動定律簡介
簡要說明克卜勒之前流行的地心說宇宙模型,以及克卜勒將天文觀測數據整理、歸納後得到的行星運動規律,以及其對宇宙模型的修...
【教學】臺北市南湖國小-阿福校長說故事:科技南湖
阿福校長與巧虎一起帶大家悠遊美麗又科技的南湖國小。南湖國小是臺北市第一所有未來教室的學校,不但有許多觸控螢幕,也具有...
【教學】戶外教育影片─嘉義市立蘭潭民國小學(3)
蘭潭是嘉義市八景之一,環境清幽夜晚光害少,因此蘭潭國小在此發展天文科學教育,除了在教室進行天文教學之外,也帶領學生前...
【教學】雲林縣崇文國小-科教館愛迪生出發公益學習活動
由本校申請國立臺灣科學教育館104年「愛」迪生出發公益學習活動計畫,主要參訪科教館常設展、3D立體劇院、實驗室體驗教學課...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-0 宇宙學簡介
簡介天文學的發展歷程,以及人類對星空的觀測結果如何形塑人們的世界觀。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】生物繪畫6.水彩上色描繪示範鳥類照片
本影片使用鳥類照片-白頭翁示範生物描繪,先進行觀察與對特徵細節的了解。再利用鉛筆素描與水彩上色,跟著老師的順序一起動...
【教學】福興暑期親子營
自造教育中心機械手臂設計課程,讓我佩服科技並不是我們想得那麼的容易,一點一滴手作課程,真的讓我學到很多東西。製作者:...
【自然科學教學】科學夢工廠_呂雲瑞
由二林高中呂雲瑞老師、三重高中張威進老師、林口高中林明祥老師、慧燈高中呂子琦老師所組成的「化學男子F4」共同推出,演示...
【社會領域教學】青春練習曲:我行,我動,我築夢─不會被忽視的聲音
政治就是管理眾人之事,在臺灣這個奉行民主法治的社會當中,參與政治的途徑,不再只是透過手中的那張選票。而行政院青年輔導...
【教學】「國際教育心動線」106年第29集 小冒險大發現─探索科學教育
國立臺灣科學教育館連續三年帶領國內高中學生前往美國參加英特爾國際科技展覽競賽(ISEF,internationalScience&EngineeringFa...
【教學】如何利用科學教育資源從事教學
製作者:國立台灣科學教育館製作年份:1998授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】和仁國小AI體驗營
科技AI的體驗,讓我們更多元化的了解科技對現代人有多重要;動手做做看,實際體驗感受,能更深層次了解AI科技的奧妙。製作者...