这项工作主要与国际跨领域集团合作完成。Thisworkiscarriedoutmainlyincollaborationwithinternationalmultidisciplinaryconsortia.
这项工作主要与国际跨领域集团合作完成。 This work is carried out mainly in collaboration with international multidisciplinary consortia.【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)南投縣僑光國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【藝術領域教學】活化教學_竹夢介中-展翅飛揚竹夢趣 - 桃園市立介壽國中
復興區滿山遍野的竹林生態深入教師的心扉,發展出獨樹一格的「桂竹課程」。以竹之教學啟動泰雅傳承之鑰、啟動課程美學,營造...
【健康與體育教學】第20部:從團隊合作愛上體育-彰化縣員林國中王志文老師 (健康與體育)
王志文老師打破傳統體育課一個口令一個動作的教學形態,採取運動教育模式,將體育項目解構出幾個小技能,再以分組教學的上課...
【教學】「國際教育心動線」105年第31集 翻譯發展策略與人才培育
全球化時代,幾乎每個人生活中的大小事都和翻譯有關!尤其每天都要使用的網路上,常常點選到非使用本國語言的網站時,最需要...
【教學】新北市達觀國民中小學-104學年達觀夢想電視台第14集
主題:團結。另外包含了劇場,學校活動與學校環境。製作者:新北市達觀國民中小學製作年份:2016授權方式:reserved領域:學...
【教學】教導人際技巧
現今社會日趨複雜,人際間的互動亦趨頻繁,如何有效與人溝通,甚至合力達成某項任務,是目前急需探討的課題。而溝通技巧的教導,...
【教學】可能教室裡的可能老師-王文華
在文字世界裡,是寫下《可能小學》系列的兒童文學作家;在現實世界中,是突破教學場域與框架的可能老師!快跟著王文華老師的...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)新北市有木國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【教學】跨領域美感教育_野宴Part1
教師跨域專業成長社群製作者:新北市達觀國中小製作年份:2021授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)彰化縣原斗國中
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【健康與體育教學】奧林匹克理念
奧林匹克運動會是一個以運動為主體,有其哲學、理念、追求目標的文化運動。現代奧林匹克運動會自1896年舉辦以來,始終是全球...
【藝術領域教學】第九部:音聲藝象舞春風 藝文深耕典範–高雄市立明華國中
高雄市明華國中藝術與人文領域於99年度以「音聲藝象舞春風」教學方案,獲頒教育部教學卓越獎金質獎殊榮。明華國中自創校至今...
【健康與體育教學】情慾自主:當性福來敲門
青少年(15-19歲),男生性慾增強達高峰,較強烈渴望有親密體膚接觸,而女生則較重視與憧憬愛情與愛的感受,在性別上性與愛需...
【教學】點燃校園蝴蝶生態熱情的推手-陳振威
「蝴蝶生態的復育,基本上是算比較好入門,它其實是算滿容易飼養,也蠻容易觀察紀錄,而且它的整個變態的過程,大概會壓在一...
【教學】成人衝突的化解
日常生活中,不少人際間的磨擦與不愉快,實際上是可以避免的。如磨擦已發生了,甚至亦可運用不同的溝通技巧,將傷害降至最低。本...