教育科學研究期刊 | 愛學習

科學研究的目的科學家總是渴望更深入瞭解我們所居住的世界。在運用科學方法以及日趨先進的研究工具和手段的同時，我們仍遵循著以下四項簡單、有次序的步驟： 觀察形成 ...

從17世紀開始，科學研究方法的本質到現在依然沒有改變，採用的仍是以下這幾個步驟。首先，確定或定義一個問題，然後開始收集相關的數據，接著做一個初步的假設，再設計實驗 ...

為了減少獲得偏差結果的機會，科學研究通常是要越客觀越好。所有測量數據與實驗程序都必須詳細紀錄，存檔於安全的資料庫，並且可供適當學者共享。這樣，適當學者可以 ...

本院主要業務為國防科技及主要武器裝備之研究發展，建構自主國防力量，厚實未來武器系統發展之基礎，滿足國軍作戰需求。

現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學（如邏輯、數學、理論計算機科學），研究抽象概念；自然科學（如生物學、化學、物理學、天文學），在最寬泛的意義上研究自然； ...

地球科學研究所目前有25位研究人員、7位研究技師、13位駐所客座研究學者、30多位博士後研究學者、近100位約聘研究助理、以及10多位行政及電子室人員支援系統人員等。

中央研究院今（11）日頒發第十二屆「人文及社會科學學術性專書獎」，本屆計53件申請，共5本專書脫穎而出，主題包含人類學、歷史學、哲學、中國文學等研究領域，其中2本中文 ...

《教育科學研究期刊》「體驗與冒險教育」專題徵稿(截稿日至112/12/31) 賀《教育科學研究期刊》榮獲2019-2021年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊! 賀 ...

65卷(2020) - 【教育科學研究期刊】65(1)三月刊（本期專題：語言與文化教育政策 ... 62卷(2017) - 【教育科學研究期刊】62(4)十二月刊（本期專題：校務研究與高教發展 ...