國民中小學九年一貫課程綱要.公發布日:,民國92年01月15日.修正日期:,民國101年05月15日.發文字號:,臺國(二)字第1010074428C號令.法規體系:,國民及學前 ...
國民中小學九年一貫課程綱要. 公發布日:, 民國92 年01 月15 日. 修正日期:, 民國101 年05 月15 日. 發文字號:, 臺國(二)字第1010074428C號令. 法規體系:, 國民及學前 ...【教學】第10部:一堂不一樣的地理課-臺北市木柵國中張建維老師 (社會)
張建維老師在課堂中運用多元活潑的教學策略,如手繪臺灣地圖、製作模型及分享世界地理資訊等教學方式,鼓勵學生參與課堂小組...
【英語文教學】桃園市國小英語補充教材高年級子音與對應字詞SK
桃園市國小英語補充教材高年級子音與對應字詞SK製作者:桃園市政府教育局製作年份:2011授權方式:reserved領域:英語文學習...
【教學】彭玉宜-教育雲數位媒體頻道應用於教學實作-5
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【藝術領域教學】(長版)聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【英語文教學】桃園市國小英語補充教材中年級子音與對應字詞T
桃園市國小英語補充教材中年級子音與對應字詞T製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:英語文學習內容...
【英語文教學】超級英語通-國中生必備使用英語句型能力(齊斌老師主講)-50
本單元主題句是“Nowondertherearesomanypeople.”內容是一女士詢問男士為何一定要走進某一相當擁擠的店家?男士則說這家店是最...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片說的能力高年段S3-7能以所習得的英語看圖說話製作者:桃園市政府教育局製作年份:20...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_2
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-5能朗讀(read aloud)課本中的對話和故事
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-5能朗讀(readaloud)課本中的對話和故事製作者:桃園市政府教育局...
【教學】蘋果的滋味
「建議釐清概念後,課堂教學使用」運用「亞當與夏娃」的性別概念,以「蘋果」為故事主軸,清楚明確的闡述兩性關係及身體的自...
【教學】I Wasn t Tired Yesterday
國中英語第二冊輔助學習教材。製作者:國立教育資料館製作年份:2003授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題...
【國語文教學】原民文學繫傳承
你知道原住民族文化具有哪些內涵嗎?漢人與原住民之間,如何彼此理解、相互尊重呢?原住民族文學又如何承續傳統文化特質,並...
【綜合活動教學】學生學習與學校本位課程發展~普通型高中篇
孩子的差異、不同的學習興趣,當孩子踏入校園展開學習的那一刻,滿足每一張充滿好奇、探索求知的神情,是學校最大的教育使命...
【英語文教學】桃園市國小英語補充教材教室用語或日常生活用語高年級How about you
桃園市國小英語補充教材教室用語或日常生活用語高年級Howaboutyou製作者:桃園市政府教育局製作年份:2011授權方式:reserve...
【藝術領域教學】104年度適性輔導列車第3班次:勇敢做自己,港都心視界—高雄市立中正高中、鹽埕國中與大寮國中
高雄市推薦三位具有「勇敢做自己」特質的同學,作為適性輔導列車典範;一位是常曠課、被記過的小孩,如何展開生涯探索,最後...