所以在一個角動量守恆的系統中(以芭蕾舞者舉例),芭.蕾舞者輕步一躍,在空中旋轉,起初速度是慢的,但是.當他把手臂往內一收(半徑r減少,導致轉動慣量I變小),根.據角 ...
所以在一個角動量守恆的系統中(以芭蕾舞者舉例),芭. 蕾舞者輕步一躍,在空中旋轉,起初速度是慢的,但是. 當他把手臂往內一收(半徑r減少,導致轉動慣量I變小),根. 據角 ...【自然科學教學】動量與衝量-4-5 經典題型
1.機槍射擊問題2.96年指考:利用向量分析計算二維運動之動量與衝量製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.1 角動量的定義
想像直昇機尾翼被打斷,飛機會怎麼樣?丟飛盤怎麼丟才會又快又遠呢?透過觀察哪種轉動的物體,比較難停下來?,定義角動量.製作者...
【自然科學教學】碰撞 -12-7 二維碰撞
介紹生活中的二維碰撞:撞球及保齡球,從撞球的母球及子球的撞擊位置,分析若撞擊位置越偏離子球球心,子球撞後偏轉角度越大...
【自然科學教學】萬有引力定律-10-1 例題演練
萬有引力定義搭配靜力平衡製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】熱學(2)-7.氣體壓力的微觀論點(2)
本段影片計算出容器內共有N個氣體分子在器壁上所造成的力,先取其中一個運動方向計算受力,並從一個氣體分子對器壁的撞擊開...
【自然科學教學】動量與衝量-4-0 動量與衡量
演示與動量及衝量有關的實驗:火柴盒、用手背接硬幣、劍玉、下樓梯、拍打紙張、棍子打手心製作者:國家教育研究院、教育部國...
【自然科學教學】動量守恆定律-5-1 碰撞現象
碰撞現象之分析:碰撞前後之動量與速度關係之探討製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.7 題型講解-視重與實重
分析電梯不同運動狀態下,物體在電梯內的磅秤上之受力情形,藉此說明視重與實重的差異性及等效原理。製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.2 角動量的用途
透過生活中的例子,轉書、陀螺、陀螺儀,說明角動量可以保持運動方向穩定,不易傾倒.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-5 動能與功能定理(1)
複習動能,並比較動能和動量的不同。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方...
【自然科學教學】生活中的重力
葉子一片片地掉落在地上、把球往空中拋也會掉回地面、被風吹走的帽子也會落到地上,為什麼所有的東西都會往下墜落,而不是往...
【自然科學教學】靜力學-1-4.2 力矩的計算
力矩是力乘上有效力臂,方向分成順時針與逆時針兩種製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型
由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...
【自然科學教學】動量與衝量-4-4 生活中現象
利用衝量動量原理,討論使物體減少衝擊與損害之道。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】動量與衝量-4-1 動量的定義
說明動量的定義。並計算生活中運動體的動量。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...