a.入射光、折射光、法線在同一平面,入射光.與折射光在法線兩側。b.光由疏介質→密介質(空氣→水).⇒折射角<入射角、光速變慢。c.光由密介質→疏介質(水→空氣 ...
a. 入射光、折射光、法線在同一平面,入射光. 與折射光在法線兩側。 b. 光由疏介質→密介質(空氣→水). ⇒ 折射角<入射角、光速變慢。 c. 光由密介質→疏介質(水→空氣 ...【數學教學】數學甲(三角函數)-2-3.疊合後函數圖形的探討
介紹正餘弦函數疊合後的周期、頻率及相位差等性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...
【自然科學教學】實驗:折射率、成像與干涉繞射-1.折射率測量實驗
將雷射光射向圓心,觀察折射現象。光從水中進到空氣後折射角度變大,而且發生了部分反射,當角度大過臨界角時,此時光線不折...
【自然科學教學】流言追追追:江湖手法人人會?
正所謂『江湖一點訣、說破不值錢』。眾多江湖術士以特異功能行“騙”天下,面對這五花八門的小技倆,您能瞧出箇中奧妙嗎?具特...
【自然科學教學】6.波與光-6-1.1 波的性質
介紹波長、振幅、頻率、週期等波的性質,以及波速等於波長乘以頻率的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】6.波與光-6-8 例題演練
利用例題說明日常生活中的某些現象,瞭解光粒子模型的侷限。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【自然科學教學】6.波與光-6-6 光的反射
介紹光的反射現象與應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】波動-6.駐波(1)
利用兩端固定的彈簧連接振盪器進行實驗,並漸漸提高振動頻率,會發現在某些特定頻率時,彈簧上的波動會停滯不前在原地上下振...
【自然科學教學】聲波-1.聲波的傳播
聲波傳遞需要介質,且具有週期性,在傳遞過程中介質會呈現疏密相間,是一種縱波。在聲波的傳遞方向上,空氣分子的密度分布也...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-2.氫原子光譜_模擬試題篇
一、計算照光反應時,分子發生分解時所需的能量。二、利用芮德柏公式計算譜線的頻率與波長。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】6.波與光-6-8.2 雙狹縫干涉實驗
介紹十七世紀發展出的兩套光的本質的模型、雙狹縫干涉實驗,以及雙狹縫干涉實驗和兩套光的本質的模型的支持與否定。製作者:...
【自然科學教學】8.量子現象-8-1.3 愛因斯坦光量子理論
介紹愛因斯坦的光量子論。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】光的直線前進特性
影子的形成,可以說明光是沿著直線前進。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:IN...
【自然科學教學】幾何光學-8.全反射的應用
介紹光纖、潛望鏡等等應用全反射的裝置。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】幾何光學-5.司乃耳定律(1)
從日常生活的折射現象引入,再利用光線折射的示意圖,從不同介質中的入射角與折射角定義相對折射率。製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】6.波與光-6-5 例題演練
以例題練習應用光的本質之相關概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...