由田曉東著作—1871年麥爾獲得倫敦皇家學會至高榮.譽的科普利獎章(焦耳與亥姆霍茲分別於.1870與1873年獲得),麥爾並成為杜賓根.大學榮譽博士,也是巴伐利亞和都靈學院.的院士。
由 田曉東 著作 — 1871 年麥爾獲得倫敦皇家學會至高榮. 譽的科普利獎章(焦耳與亥姆霍茲分別於. 1870 與1873 年獲得),麥爾並成為杜賓根. 大學榮譽博士,也是巴伐利亞和都靈學院. 的院士。【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練1
90年指考題,作鉛值圓周運動的質點,在底端張力、頂端速率及水平時的動能為何?過程中會用到重力及繩張力的合力為向心力及力...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練2
91年指考題,給一物體受彈簧彈力與位移的圖F-x,計算作功、動能、位能及速率變化。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【自然科學教學】碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(2)
繩長為L質量為m的物體從擺角60度釋放,與質量2m的物體做完全非彈性碰撞,問撞後可達最高的高度為何?本題會使用動量守恆及力...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練3
104年指考題,計算讓衛星改變軌道,所需最小能量為何?需要使用非均勻重力場的力學能來解題。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.2 核能的原理
介紹核(分裂)反應,以及核反應過程的相關規則。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】原子說1.陰極射線與電子的發現-原子和元素的觀念的發展
從科學發展史,探討物質組成的最小單位,最古老的原子說到道耳頓的原子說。道耳頓根據定比定律、倍比定律及質量守恆定律,提...
【自然科學教學】靜電學-5.電位能(2)
靜電力也是保守力,若兩電荷移動的過程中只受彼此的靜電力做功,則力學能會守恆。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】7.能量-7-3.2.2 核衰變
介紹原子核衰變的研究歷史,以及原子核發生衰變之後的產物。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【自然科學教學】輪軸的傳送動力原理
介紹日常生活中運用輪軸傳送動力的器具與其原理製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserved領域:自然科學學...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.1 核能的歷史
介紹核能的功作原理,以及發展歷史。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 力學能守恆(3)
觀察彈簧端點及平衡點的動能及位能,得知彈簧的力學能與端點的位能及平衡點的動能相同。以此計算,彈簧在不同位置的位能及動...
【自然科學教學】碰撞 -12-3 彈性碰撞速算公式推導
從正像彈性碰撞動量守恆及動能守恆的公式出發,推導碰撞後的速度。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 力學能守恆(1)
複習高一的力學能守恆。從功能定理及保守立作功為負的位能變化推導力學能守恆。利用力學能守恆計算單擺最低點速率及繩張力。...
【自然科學教學】7.能量-7-2.2 能量守恆
日常生活中其實較多力學能不守恆的強況,但若把熱能等非力學能的能量算進來,發現總和還是不變的,稱為「能量守恆」。製作者...
【自然科學教學】碰撞 -12-2 彈性碰撞的能量與動量觀點
回憶生活中的碰撞現象,思考碰撞時動量與動能怎麼變化。觀察中間夾彈簧的兩台滑車,動量和能量(動能及位能)在碰撞前、中後的...