各質點振盪的幅度不相等,振幅為零的點稱為節點或波節(node),振幅最大的點位於兩節點之間,稱為腹點或波腹(antinode)。由於節點靜止不動,所以波形沒有傳播。能量以動能 ...
各質點振盪的幅度不相等,振幅為零的點稱為節點或波節(node),振幅最大的點位於兩節點之間,稱為腹點或波腹(antinode)。 由於節點靜止不動,所以波形沒有傳播。能量以動能 ...【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-3 克卜勒行星第三運動定律例題講解
以93年學測試題及例題,練習克卜勒行星運動第三定律的應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(2)
藉由分析兩個同相點波源之間的建設性干涉以及破壞性干涉,找出水面上的腹線與節線,當兩個點波源的波程差是波長的整數倍時會...
【自然科學教學】6.波與光-6-0.1 波
以日常生活中的波動相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【教學】第4章 直流網路分析-4-1 節點電壓法B
講解節點電壓法的解題技巧。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【教學】聽力保健
1.視聽覺對我們在和人溝通以及對物體之感受,扮演著舉足輕重之角色。2.聲波的產生如同水波,但聲波是無法看見的。3.介紹說明聲...
【自然科學教學】實驗:水波槽與共鳴空氣柱-1.水波槽實驗
利用水波槽來觀察水波的反射、折射、繞射與干涉的現象。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】波動-6.例題演練1
91年指考駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc...
【自然科學教學】6.波與光-6-1.1 波的性質
介紹波長、振幅、頻率、週期等波的性質,以及波速等於波長乘以頻率的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】8.量子現象-8-1.3 愛因斯坦光量子理論
介紹愛因斯坦的光量子論。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】波動-6.例題演練2
94年指考駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc...
【教學】第8章 交流電-8-2.3_非對稱週期波_PART A
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】6.波與光-6-3 學測試題演練
以102年學測題為例,練習波的繞射之相關概念應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】物理光學-2.光的雙狹縫干涉實驗-數學推導
利用雙狹縫實驗中,光通過雙狹縫到屏幕之間光路所形成的幾何圖形,推導出亮紋的成因是通過狹縫的兩道光發生建設性干涉,而暗...
【自然科學教學】聲波-3.例題演練1
92年指考聲波的共鳴相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART A
了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...