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简介 noun ()— · introduction n · brief n · synopsis n ...【教學】東光耍啥物
以學生觀察的角度出發,從早上進入校園後,在我們的東光國小中,會經歷到什麼樣的事情呢?跟著本土語的引導跟我們一起看耍啥...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第三名-忠孝國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「故鄉的田園」,並穿插台灣童謠「白鷺鷥」當旁白。該曲是描述遊子因各種因素離開...
【教學】交換上課好好玩-布馬中平、泰雅碧候
本集桃園縣中平國小的劉炳毅小朋友和宜蘭縣碧候國小的林家龍小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。炳毅在碧候國小...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之複元音(逐家來耍bingo)
本影片為透過玩bingo遊戲,進行閩南語單元音韻母a、i、u、e、o、oo及複元音韻母ai、au、ia、iu……的拼音複習教學,可作為教師...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲化韻母(m-ng 紹介)
本影片為臺灣閩南語羅馬字拼音方案中聲化韻母m、ng的發音、寫法及結合聲調的拼音教學,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音...
【教學】雪霸國家公園:賽夏文化
賽夏族於1910年獨立成一族群,現有人口數僅四千多人,為原住民族群中,人數最少的一族。主要居住地以新竹縣五峰鄉的二千人最...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標號位置)
本影片為介紹閩南語聲調符號的標示位置的教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調符號標示位置的輔助教材。製作者:高雄市...
【藝術領域教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第二集-霧臺國小、孝威國小、大理國小
來自屏東縣霧臺國小的原住民魯凱歌謠表演,穿著魯凱族傳統服飾,純真嘹亮的聲音自然展現,節奏完美,大受評審好評;另宜蘭縣...
【社會領域教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【教學】《ari ari一起回家吧!第二季》第9集--盧學睿×許仁杰
這一次來到臺東市的馬蘭部落。星光一班的盧學叡,從小跟著爸爸到各個部落採集原住民歌謠,也把出原住民歌謠專輯視為目標。他...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之入聲韻尾t
本影片為臺灣閩南語羅馬字拼音方案中入聲韻尾t的發音及拼音教學,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音的輔助教材。製作者:...
【教學】青年壯遊點:臺東達魯瑪克
一位來自美國青年的視野,描述了他眼中的臺東達魯瑪克,體會魯凱族人,祖先尊重大地的智慧,人與自然間相互和諧的關係,並且...
【綜合活動教學】小主播看天下第310集(前半段):司馬庫斯
記者花湧惠拜訪司馬庫斯部落,參觀部落小學、認識部落文化、還結交了部落好朋友呢,一起跟著嘎命和古葳,認識我的部落我的...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之單元音(a的唸謠)
本影片為閩南語單元音a的拼音練習教學,透過唸謠,套用兒歌的曲調做拼讀練習,可作為教師教學或學童學習閩南語拼音的輔助教...
【教學】《SPI'向前走第二季》第11集 【tuqiy·回家的路】韋文豪Wilnag Mawi泰雅族
(1)傳遞「好」的想法或理念、經驗「夢想」的實踐。(2)呈現原住民內在主體的力量。(3)喚起集體共鳴,讓夢想無限延伸,傳承文...