文章的文體(分為記敘文、抒情文、論說文、應用文)

2018年11月5日—屬於論說文範疇的文章,純粹說明的說明文或純粹議論的議論文,都不常見,通常是說明中有議論,議論中有說明,至於比例的輕重,視作者對題目的立意來決定。

文章的文體(分為記敘文、抒情文、論說文、應用文)

2018年11月5日 — 屬於論說文範疇的文章,純粹說明的說明文或純粹議論的議論文,都不常見,通常是說明中有議論,議論中有說明,至於比例的輕重,視作者對題目的立意來決定。

相關分類資訊

【國語文教學】唐宋詞賞析 第三講:韋莊 (2)

韋莊(西元836年-910年),字端己,京兆杜陵(今陝西省西安市)人。其詞風清新秀麗,作品多以女子情愛為主題,為花間派代表...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第七講:晏殊 (3)

晏殊(西元991年-1055年),字同叔,撫州臨川文港鄉(今南昌進賢縣)。為北宋政治家、文學家,宋朝前期婉約派詞人之一。晏...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第三講:韋莊 (1)

韋莊(西元836年-910年),字端己,京兆杜陵(今陝西省西安市)人。其詞風清新秀麗,作品多以女子情愛為主題,為花間派代表...

【教學】「國際教育心動線」105年第42集「高中生應該學哲學?」專輯

歐美國家長久以來就有重視哲學教育的傳統,他們覺得孩子從小就應該學習用理性來思考問題,並希望能從其他人的思想及論述中,...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第十四講:姜夔 (1)

姜夔(西元1155年-1211年),字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西省鄱陽縣)人。姜夔多才多藝,擅譜曲,詩、詞、散文、書...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第六講:李煜 (3)

李煜(西元937年-978年),初名從嘉,字重光,號鍾隱、蓮峰居士,彭城(今江蘇徐州)人,南唐中主李璟第六子,或稱李後主,...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第六講:李煜 (1)

李煜(西元937年-978年),初名從嘉,字重光,號鍾隱、蓮峰居士,彭城(今江蘇徐州)人,南唐中主李璟第六子,或稱李後主,...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第十四講:姜夔 (2)

姜夔(西元1155年-1211年),字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西省鄱陽縣)人。姜夔多才多藝,擅譜曲,詩、詞、散文、書...

【國語文教學】寫作的方法論(五):議論文

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對議論文的寫作加以剖析,包括議...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第十一講:秦觀 (3)

秦觀(西元1049年-1100年),字少游、太虛,號淮海居士,揚州高郵(今屬江蘇)人。為婉約派代表作家之一,也為蘇軾門下四學...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第九講:柳永 (1)

柳永(西元987年?-1053年?),字耆卿,本名三變,字景庄,後改名永,又稱柳七,福建崇安(今福建省武夷山市)人。柳永出身...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第一講:詞的簡介 (1)

為使更多青年學子與社會大眾透過教授認識中華文化古典文學,國圖規劃「博雅弘遠:中華文化雲端系列講座計畫」,邀請葉嘉瑩教...

【國語文教學】客觀理性說明文

影片中一對姐弟計畫出遊,從各自準備的部落客遊記和旅遊景觀介紹中,開始探索記敘文與說明文的不同,並展開學習說明文的旅程...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第五講:李璟 (2)

李璟(西元916年-961年),字伯玉,初名李景通,徐州(今江蘇徐州)人。為五代十國時期南唐第二位君主,和其子李煜並稱為「...

【數學教學】數學思考與學習-PART B 邏輯思考與論證

介紹邏輯思考與論證製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...