2019年2月11日—說穿了,貝式定理就是將行的條件機率轉變成列的條件機率,或是將列的條件機率轉變成行的條件機率。貝式定理公式看似複雜,背後邏輯其實相當簡單,它就是 ...
2019年2月11日 — 說穿了,貝式定理就是將行的條件機率轉變成列的條件機率,或是將列的條件機率轉變成行的條件機率。貝式定理公式看似複雜,背後邏輯其實相當簡單,它就是 ...【數學教學】機率-2-6_獨立事件的運用
運用獨立事件的概念解題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方...
【數學教學】機率-2-5_獨立事件的概念
獨立事件的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】機率-2-4_貝氏定理的運用
運用貝氏定理解題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-5.信賴區間的例題與性質
介紹機率與挺計中信賴區間的例題與性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-3.二項分布近似常態分佈
介紹機率與挺計中二項分布近似常態分佈製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-6.抽樣
介紹抽樣的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-9.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(一)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】機率與統計-5.統計數據的分布
本單元將介紹統計中百分位數的定義與計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、教...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-6.信賴區間的相關歷屆試題解析I
介紹機率與挺計中信賴區間的例題與性質及其應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-7.信賴區間的相關歷屆試題解析II
介紹機率與挺計中信賴區間的例題與性質及其應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】機率-2-3_貝氏定理的概念
貝氏定理的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-13.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(五)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-12.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(四)
機率與統計建國高中定期考數學乙試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-4.獨立事件
介紹獨立事件的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【數學教學】二元變項之相關性的測量
在本單元中,我們藉由姊姊和妹妹兩個人的對話,來討論兩個二元變項之間的相關性要如何測量。例如得病與否和嚼檳榔是否有關,又...