能「說」會「議」─ 議論文教學實踐經驗分享 | 愛學習

2023年12月6日 — 第一次教議論文就上手！高年級語文教學備課3心法 · 備課心法一、從課綱看學習重點 · 備課心法二、從文本分析掌握學習要點 · 備課心法三、從學習要點發展教學 ...

在現行國小課文中，比較普遍的表現手法歸納後可以這麼說，1.「在文章中用說明的方式支持論據」。2.使用例證法：事例(史例、語例、設例)、駁論、歸納、演繹、論證、對比、 ...

2013年10月22日 — 議論文的「讀寫合一」教學 以國小課文為 ...

今天，我為小學六年級的學生開新. 的一課――議論文《勤奮與成功》。正在. 我引入課題的時候，我問同學們在過去的. 學習過程中，有學過議論文及其要素時，.

2022年10月12日 — 小學生辯論會學思辯，只要5步驟 · 班級辯論步驟1：先提出正反兩方的意見 · 班級辯論步驟2：全班分成兩組，提出重要的論點並闡述 · 班級辯論步驟3：對於 ...

在分享會上，太古小學的老師從課程規劃層面，分享說明文和議論文的校本單元學習重點；另外，她. 們會分享如何建基於說明文的教學內容，培養學生讀寫議論文的能力，建構由 ...

由於議論文主要是提出見解，說服他人，因此具備相當的主觀性，不過，在提出個人見. 解時，則常需要運用客觀的事實作為支持。本次的教學活動設計即嘗試運用區分句型、繪製.