擁有法學博士的李鍾桂指出,言教不如身教,身教又不如境教,境教又不如制教,成一個同心圓層層擴大,也息息相關。在同心圓的最裡層是言教,老師常常教別人怎麼做就是言教。
擁有法學博士的李鍾桂指出,言教不如身教,身教又不如境教,境教又不如制教,成一個同心圓層層擴大,也息息相關。在同心圓的最裡層是言教,老師常常教別人怎麼做就是言教。相關分類資訊
【社會領域教學】公共精神
任何人都不可能獨自生存,要過美好的生活,就必須分工合作。但如果人們都不關心公共事務,只顧自己,那麼就不可能有一個和諧...
【社會領域教學】如何做榜樣
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...