台灣4大病毒學家:新病毒會不斷產生,只求和平共存

2020年7月27日—病毒可以分成DNA病毒、RNA病毒2種,DNA病毒在複製的時候,需要複製雙股的基因,還要經過轉譯的作用;所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化 ...

台灣4大病毒學家:新病毒會不斷產生,只求和平共存

2020年7月27日 — 病毒可以分成DNA 病毒、RNA 病毒2 種,DNA 病毒在複製的時候,需要複製雙股的基因,還要經過轉譯的作用;所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化 ...

  • RNA與DNA的世界 | 愛學習

    RNA 分子能夠. 攜帶遺傳訊息,而. 且有複雜的分子內. 鍵結,如同酵素般. 具有催化能力,並. 能自行複製。此. 外,它的自我剪接. 的功能,促使RNA. 分子有極高的變異性,而 ...

  • 基因分子診斷實驗室 | 愛學習

    2014年10月29日 — 而當細胞需要表現某個基因時,會將DNA的訊息轉錄(transcribe) 到RNA上頭,再由RNA轉譯(translate) 到蛋白質,而由蛋白質執行身體所需要的功能。這也就是 ...

  • DNA?RNA?基因?染色體?原來是這樣 | 愛學習

    2022年5月24日 — RNA由四種鹼基(AUCG)及五碳醣組成,呈單股螺旋狀,由DNA經過轉錄作用形成,負責遺傳訊息的傳遞。RNA的種類繁多,主要可分為mRNA(訊息核醣核酸),可攜帶 ...

  • 台灣4大病毒學家:新病毒會不斷產生,只求和平共存 | 愛學習

    2020年7月27日 — 病毒可以分成DNA 病毒、RNA 病毒2 種,DNA 病毒在複製的時候,需要複製雙股的基因,還要經過轉譯的作用;所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化 ...

  • 【Omicron病毒的故事】新冠病毒為什麼那麼會變? | 愛學習

    2022年5月4日 — 新冠病毒是一種RNA病毒,RNA病毒在複製的時候需要RNA複製酶。與DNA複製酶相比,RNA複製酶有較高的突變率。因此RNA病毒的變異速度要比DNA病毒快上許多。

  • RNA 病毒的變種何其多 | 愛學習

    談論 RNA 病毒的基因變異之前,得先把病毒暫時歸列為生物來看待,因為繁衍後代是生物存在的必然使命,病毒亦然,而這個使命必須仰賴 DNA 或 RNA 所組成的基因體來進行複製 ...

  • 核糖核酸病毒 | 愛學習

    相較於DNA病毒,RNA病毒具有較高的變異性,因為它們缺乏修正錯誤的DNA聚合酶機能。 國際病毒分類委員會(ICTV)按照巴爾的摩病毒分類系統的分類方法把RNA病毒 ...

  • 基因醫學部 | 愛學習

    而當細胞需要表現某個基因時,會將DNA 的訊息轉錄(transcribe)到RNA 上頭,再由RNA 轉譯(translate)到蛋白質,而由蛋白質執行身體所需要的功能。這也就是所謂的分子 ...

  • 各國驚爆新冠病毒變種!中研院持續追蹤病毒變異 | 愛學習

    2021年1月12日 — 相較於遺傳物質為DNA 的病毒,RNA 病毒在複製遺傳物質(RNA) 的過程,更加容易突變,如需要年年選株的流感病毒即為RNA 病毒。 新冠病毒雖然有校對酶、突變 ...

  • 病毒是比人類更高級的存在!台灣4 大病毒學家 | 愛學習

    2020年7月26日 — 病毒可以分成DNA 病毒、RNA 病毒2 種,DNA 病毒在複製的時候,需要複製雙股的基因,還要經過轉譯的作用;所以速度比較慢、也比較不容易突變、進化 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】流言追追追第四季─天生一對

雙胞胎真有心電感應嗎?雙胞胎的DNA是否是一模一樣的?如果如此,醫生能不能分辨雙胞胎間的差異呢?本片揭開同卵雙胞胎的神...

【自然科學教學】生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)

說明組成細胞的大分子:蛋白質與核酸製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...

【自然科學教學】近代物理-5.X射線的應用

介紹X射線各項應用,如:X射線攝影術、電腦斷層掃描、非破壞性的檢測、天文的觀測、晶體結構的分析、DNA的發現等。製作者:國...

【自然科學教學】流言追追追第四季─速食木乃伊

有國外網友實驗,某速食店的薯條,放在密閉罐中,竟然兩個半月都沒有腐壞!?更有人把兒童餐暴露在空氣中,擺了一年後仍維持...

【自然科學教學】6.波與光-6-8.1 光的干涉與繞射現象

介紹日常生活中的光繞射、干涉現象,並解釋其成因。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】遺傳與生物工程7.現代分子遺傳學1_遺傳物質的發現

說明遺傳物質DNA的發現過程製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_B...

【自然科學教學】遺傳與生物工程9.現代分子遺傳學3_基因是如何控制表徵

說明轉錄與轉譯製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_NC_ND領域...

【自然科學教學】遺傳與生物工程8.現代分子遺傳學2_基因的分子作用機制

說明DNA複製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...