1957福利諮詢專線提供服務時間為每日上午8點至晚上10點,目前僅彰化縣設有專人於部分時段接聽,衛生福利部與地方政府接聽時間重複之時段,該直轄市、縣市之民眾以電話直撥 ...
1957福利諮詢專線提供服務時間為每日上午8點至晚上10點,目前僅彰化縣設有專人於部分時段接聽,衛生福利部與地方政府接聽時間重複之時段,該直轄市、縣市之民眾以電話直撥 ...【社會領域教學】青春練習曲:活力新思維─一日首長見習記
大學生參加政策研發競賽,勝出的隊伍分別針對提升大學畢業後的就業競爭力,以及老人居家看護人力不足提出建議,而贏得一日首...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─起風的樣子
他們是我的盲人朋友,這是他們生活切片的紀錄。友情與愛情的模糊地帶,看見?看不見?有時我們都處在同一種的世界,不分你我...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─夢想圖書館
一位有夢想的老人,拾荒興學,一生懸念就是設立圖書館,讓孩子們通過閱讀找到自己的夢想與未來,方里長就是這些孩子中的一位...
【教學】馮燕-解決問題的快樂
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【社會領域教學】青春練習曲:不一樣的暑假─敲開名為科技的那扇門
介紹臺科大的科技志工到偏遠地區為居民維修家電,除了定點服務還有到府維修,對於不能解決的問題也會留下紀錄再改進。另外,...
【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品佳作】高雄市中華藝術學校-快車道上的玉蘭花
臺灣社會有許多人為了養家糊口,不得不走上街頭,他們是常被社會大眾忽視的人群之一,豔陽高照亦是風吹雨淋他們都堅守在自己...
【教學】雲林縣崇文國小-郭柏鏞先生獎助學金頒贈
由郭人嘉老師兄弟為其父親郭柏鏞先生所設立之獎助學金,感念在蚵寮二十年間之情誼,為崇文各班學期表現優秀之學生頒贈獎金、...
【健康與體育教學】責任模式融入體育教學:玩遊戲學品德
本單元的實施架構由關懷時間、認知對話、身體活動、小組討論與自省時間等五個教學形式組成,關懷時間主要在於老師與學生能夠...
【教學】竹與雲的對話
本片以探索學校一位僵直性脊椎炎患者為主題,難能可貴的是,作者除記錄影片主人的故事外,並能以自身體驗這種疾病的感受,頗...
【健康與體育教學】重生:性侵後的心理重建
內容訴說性侵後的心理重建,劇中怡琳以寫信感謝老師的幫忙,而回溯起當時被性侵後的減述過程,經由社工、醫生、護士、女警的...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─民生路26巷
老街具有臺灣獨特的人文背景和精彩歷史故事,為活生生台灣近代史。位於臺中市南區長春里的民生路26巷住戶,是臺中市區中碩果...
【教學】楊玉欣-愛與勇氣的生命鬥士
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【教學】曹慶-持續關懷,永不放棄
當年僅是個台糖退休的小職員,但他卻憑著一股毅力與愛心,在沒有政府和企業人士資助下,跑遍全台各地大小鄉鎮,以勸募的方式...
【客語教學】小O事件簿EP_41 不要霸凌我
《小O事件簿》的精彩或不在於新聞議題的重新編譯或反覆辯證,而在於兒童的思考觀點和行動能力的價值展現。由向盛言主持。小O...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─給我一個家
本片記錄都市原住民在面對天災劇變、社會快速變遷、經濟蕭條下的強韌生命力與豐沛創造力。他們是九二一受災戶,十多年來,棲...