动量守恒定律(Conservationofmomentum):如果物体受到外力的合力为零,则系统内各物体动量的向量和保持不变,系統質心維持原本的運動狀態。
动量守恒定律(Conservation of momentum):如果物体受到外力的合力为零,则系统内各物体动量的向量和保持不变,系統質心維持原本的運動狀態。【自然科學教學】功與能量簡介 -11-5 動能與功能定理(2)
從等加速度的第三個運動公式,推導出動能變化等於作功的功能定理。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(2)
繩長為L質量為m的物體從擺角60度釋放,與質量2m的物體做完全非彈性碰撞,問撞後可達最高的高度為何?本題會使用動量守恆及力...
【自然科學教學】動量守恆定律-5-2 例題演練
95年指考題改編:利用動量守恆定律,分析兩相互接觸的物體發生相對運動時之末速。85年日大:利用動量守恆定律,分析兩物體組...
【自然科學教學】熱學(2)-8.氣體分子的平均動能(3)
既然能利用氣體溫度求得氣體分子的動能,就可以進一步求出每個氣體分子的運動速率,但通常氣體分子非常大量,而且每個氣體分...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-6 保守力與非保守力(1)
以不同路徑的重力作功相同,說明保守力的特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】7.能量-7-2.1 能量間的轉換與能量守恆
介紹物體的動能和位能的轉換,發現某些情況下,物體增加/減少的動能,會恰等於物體減少/增加的位能,稱為「力學能守恆」。製...
【自然科學教學】碰撞 -12-2 彈性碰撞的能量與動量觀點
回憶生活中的碰撞現象,思考碰撞時動量與動能怎麼變化。觀察中間夾彈簧的兩台滑車,動量和能量(動能及位能)在碰撞前、中後的...
【自然科學教學】質心運動-6-1 系統與內力
1.說明系統如何選取2.內力不影響質心的運動3.利用對質心位移的了解,進而新系統內質點的位移製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】動量守恆定律-5-2 動量守恆
動量守恆定律之內容與成立條件介紹,並舉出生活中的應用實例做間單的計算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-0 功與能量簡介
由鑽木取火、仿生獸、彈簧下階梯、啄木鳥、珠鍊噴泉、保齡球擺動、彈跳玩具及兩大金屬球碰撞的實驗演示不同的能量怎麼轉換。...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-5 例題演練
104年指考題,用功能原理計算摩托車剎車後末速。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 例題演練3
104年指考題,計算讓衛星改變軌道,所需最小能量為何?需要使用非均勻重力場的力學能來解題。製作者:國家教育研究院、教育部...
【教學】電流的熱效應
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】碰撞 -12-6 非彈性碰撞(2)
複習完全非彈性碰撞會符合動量守恆,動能不守恆。以衝擊擺為例題,計算子彈射入擺中後的速度、碰撞後擺可以盪至多高及此系統...