臺灣推動自造教育的省思與建議 | 愛學習

自造者運動（Maker Movement）強調DIY自製、創意的精神，近年自歐美開始發想，並迅速席捲全球，各國政府也積極鼓勵「動手做」的Maker風氣。為培養學生具備獨立思考、 ...

2017年8月6日 — 近年來，台灣教育界經常聽到「創客」或「自造者」這兩個語詞，其實都是Maker不同的翻譯，但背後有著些許不同的概念。「創客」在字面上突顯了「創」，講求 ...

創客來自英文Maker，強調透過手作實踐，將創意具體實現。創客教育是「動手做」的學習，能培養學生創新、批判、思考與解決問題的能力。而在實作過程 ...

由 林坤誼 著作 · 被引用 6 次 — 當. 自造運動於學校的場域實施時，自造. 教育（Maker Education）便愈來愈受到. 重視。 無論是自造運動或者自造教育，. 在臺灣確實都興起一波自造浪潮，再. 加上 ...

自造教育是一種基於自主學習和實踐的教育方法。通過自造教育，我學到了很多寶貴的心得和經驗。 首先，自造教育強調自主學習。在這個過程中，我成為了自己的老師和學生 ...

「成就每一個孩子」是十二年國民基本教育的願景，此願景亦透過營造適性與友善的學習環境，使每一位孩子都能具備基本的科技素養，並且在適性與支持的環境下，啟發與開展孩子 ...

2018年1月4日 — 自造者（Maker）又稱「創客」，源自於美國的教育理念，翻轉過去由單向的「想」轉變為「動手做」，被視為是啟動未來創新的重要角色。 · 自造者運動源於美國 ...

教育部順應時勢，推動補助全台11個縣市成立自造教育示範中心，以培養自造師資、發展自造教材、推動自造課程，培養學生具備獨立思考、動手實作、創新創意與解決問題的能力， ...