【教學】「國際教育心動線」105年第29集道法自然─探索山林 – 愛學習

【教學】「國際教育心動線」105年第29集道法自然─探索山林

3 10 月, 2024

新北市建安國小的師長與孩子們一起規劃綠色行動服務學習課程以及低碳自助的畢業旅遊體驗，鼓勵孩子背起背包、挑戰自我、低碳行腳，深度走讀台灣；師長們還帶領著孩子們在實作中學習，踏查社區古今人文，發掘山川自然奧秘，共同繪製「小暗坑人文歷史與自然生態」家鄉地圖，帶領學生實地觀察、紀錄認識家鄉，於104年榮獲了教學卓越獎金質獎肯定。

本院製播的廣播節目【國際教育心動線】第29集「道法自然─

探索山林」專輯，由本院教育人力發展中心洪啟昌主任及張煜琳專門委員擔任主持人，節目邀請臺灣外展教育基金會廖炳煌執行長

及新北市建安國民小學許仁利校長，一起來探討戶外教育的國際發展趨勢以及分享新北市建安國小辦理戶外教育豐富多元的課程內容。

國際教育看板單元：

1.校園工地變成大型教室：(駐波士頓辦事處教育組提供)

2.遠離教室的戶外教學學習效果更佳(駐洛杉磯辦事處教育組提供)

國際教育瞭望單元：

1、戶外活動與戶外教育的差別？

2、戶外教育的重點在戶外或室內？

3、老師、家長如何成為一位戶外教育的課程設計者？

4、戶外教育如何再進階到「主題式探究學習」的遠征教育的學校型式？

教育觀測站單元：

1.請許校長簡單介紹建安國小的位置及特色

2.建安國小在探索山林有那些比較不一樣的課程

3.學校是用什麼樣的理念來規畫這些課程活動

製作者：國家教育研究院
製作年份：2016
授權方式：cc4_BY_NC_ND
領域：
學習內容：
學習表現：
議題：
核心素養：

教學影片連結：https://stv.naer.edu.tw/watch/313094

標籤: 108課綱戶外教育, 108課綱校外教學, 111 戶外教育教案, 111戶外教育教案, 112 戶外教育, 112年戶外教育教案競賽, 112年度戶外教育暨海洋教育課程模組與教學案例徵選, 112戶外教育, 112戶外教育教案, 112戶外教育計畫, 113戶外教育計畫, 2024國小寒假, 2024國小行事曆, 2024國小開學日, 2024學校寒假, 2024學校行事曆, 2024寒假, 2024寒假什麼時候開始, 2024寒假大學, 2024寒假日期, 2024寒假開學, 2024寒假高中, A good lesson plan, ChatGPT, Convert to past tense ai, Demonstrate, demonstrate同義字, demonstrate用法, demonstrate造句, Demonstration example, Demonstration skills, Demonstration teaching, Demonstration wiki, demo意思, ecampus金門, etc全寫, etc是什麼的縮寫, ex意思, ex縮寫, Feedback to teacher, Field trip, field trip中文, field trip意思, field trip校外教學, field trip用法, field trip英文, field trip造句, field中文, go on a field trip中文, ilearn東海, ilearn逢甲, Instruct, instruction manual中文, instructional video中文, Instructions, instructions中文, instruction用法, instruction說明書, instruction造句, iNTUE, intue系統, Lesson demonstration interview, moodle東海, NTUE, off-campus visits, past tense轉換器, School field trip, school field trip中文, School trip, teaching demonstration中文, Teaching 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