1.教育理念:精粹主義,以科目為中心,重視教師在正式課程的教學。·2.教學內容:以學科的基礎核心知識為主,培育學生精熟基本能力。·3.教學方式:由教師選擇認為重要的 ...,2022年6月6日—請分別就課程目標設定、課程內容選擇、課程組織方式,比較「學科中心課程」和「學生中心課程」兩者的差異。(10分).查單字:關.查單字:關.【非選題】,一、請分別就課程目標設定、課程內容選擇、課程組織方式,比較.「學科中心課程」和「學生中心課程」兩者的差異。1.課程目標設定:.(1)學科中心課程:側重特定學科 ...,而視課程設計為課程.所採用的...
【教學】自製抽氣裝置的運用
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】HNO3與NO的反應
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2012授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】塑化劑之謎
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】化學學科中心金燒杯影展
在看似輕鬆有趣的創意實驗背後,其實是富含著每位老師對學生的殷殷期盼,老師們都希望能夠用最好的方法教會、教懂學生。來看...
【教學】維他命C的氧化還原
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2009授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】特色選修課程推廣_施建輝
2014年高中化學學科中心特色選修課程推廣。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:...
【國語文
綜合活動教學】從世界的課堂改革思考台灣的改革現況-以學習共同體為中心-2
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【教學】奈米硫粒的合成
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】氧化還原反應
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】氣體性質(四)瓶中蛋
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】泡沫傳情
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】溶解度與酚的檢驗
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】真實評量的理念與實務
九年一貫新課程強調以能力取代學科知識,以學習領域來取代過去課程的分科,強調課程統整。顯然,隨著新課程的實施,偏重測量零碎...
【教學】氧化鐵中置換出鐵的鋁熱反應
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】平衡常數的測定
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...