由陳玟樺著作·被引用1次—本研究發現主要有三：一、個案學校師生常態性運作的探究取.向教學文化為實施現象為本學習創造有利環境；二、個案學校籌劃與.實施現象為本學習週主要關注面向在「設定 ...,緣此，本研究探討芬蘭赫爾辛基實施現象為本學習的脈絡原因，並進入一間公立中小學進行田野研究，以深度理解政策與現場的實踐情形。本研究採個案研究法，以赫爾辛基一間具 ...,芬蘭赫爾辛基一間學校的現象為本學習個案研究.ACaseStudyofPhenomenon-basedLearninginFinlandHelsinki.5.48.[全文電子檔下載].作者.陳玟樺.(國立臺北教育 ...,為...
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