聽覺媒體 | 愛學習

聽覺媒體(Medium Of Hearing)聽覺媒體是接受者通過聽覺刺激而感知廣告內容的媒體，主要是廣播、揚聲器、口頭叫賣及傳統“撥浪鼓”等。 （一）即時性：能夠即時製作與播放 ...

聽覺媒體是相對於視覺媒體(visual media)的一種分類方法，可以泛指一切能夠傳播聲音信號的物體，但一般多指當今電子媒體中的錄（放）音機、收音機、留聲機、雷射唱機等。

學習：電子辭典、翻譯機、學習語言光碟、勵志卡帶、點讀筆、節奏英文。

本研究結合教育心理學與資訊管理的跨領域整合性研究，突破過去認知負荷理論應用在多媒體實驗研究的範疇，賦予聽覺媒體物件特殊意義後，將聽覺媒體物件視為主要的學習內容， ...

由 李進福 著作 · 2005 · 被引用 3 次 — 2. 放映性的視覺媒體：如，透明片、幻燈片、實物投影。 3. 聽覺媒體：如，錄音帶、CD、廣播節目。 4. 視聽多媒體：電視、錄影帶。

听觉媒体(Medium Of Hearing)听觉媒体是接受者通过听觉刺激而感知广告内容的媒体，主要是广播、扬声器、口头叫卖及传统“拨浪鼓”等。 （一）即时性：能够即时制作与播放 ...

听觉媒体是接受者通过听觉刺激而感知广告内容的媒体，主要是广播、扬声器、口头叫卖及传统“拨浪鼓”等。

聽覺媒體教材教具 · 1．音樂：教師可以充分善用歌曲音樂配合相關的教材內容提高趣味度；若以語言科為例，教師更可依特殊節慶，藉著歌曲教唱增進學生對 · 2．廣播和演講：讓 ...