生產者吸收陽光,生長為枝葉,然後被動物取食,或者死後自然腐朽分解,這樣的物質循環相當複雜,生態系可說是「牽一髮動全身」。生活在其中的每種生物都有適合的生存環境或 ...,森林生態學(英語:Forestecology)是指以森林生態系為研究對象的一門學科,研究者將森林視為一個生物群落,其中包含天然林地內的所有生物(如植物、動物、微生物)與 ...,從森林生態系的觀點來看,森林生態.系服務也擁有上述的各種生態系服務,而.森林經營強調有形的林木產品或非林木產.品,無形的水源涵養、保護生物多樣性、.遊憩與文化等 ...,主要是分布...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─殘酷的溪、破碎的橋
社區前面的橋八八風災時因山洪暴發被沖毀後,臨時搭建的橋和路也因溪水湍急及下雨被破壞;風雨不停的吹打,溪水不停的沖刷,...
【自然科學教學】森林面積減少對大氣和土地的影響
介紹森林具有調節氣候、水土保持、淨化空氣及隔絕噪音的功能森林提供人類許多木材和食物森林可以讓人們心情舒暢,美化環境森...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─賴在成龍溼地不走的候鳥
在雲林縣口湖鄉成龍村有著跟國際巨星一樣的村名,但是因為位處偏鄉,人口外移很嚴重,因地層下陷在多年前的颱風,讓當地的一...
【自然科學教學】動物寶寶(下)
片中介紹動物育養下一代的辛苦過程。小水豚的童年頗為坎坷,想看水豚的真面目,就到巴西自然保護區的沼澤地。小獅子是最可愛...
【自然科學教學】雲海上的島嶼–玉山國家公園高山生態影片
發現玉山看見世界奇景,讓世界看見玉山之美;玉山國家公園特別委託專業生態攝影家廖東坤先生耗時5年精心拍攝,完整紀錄玉山...
【教學】二仁溪的探索之旅
在影片中探索自己所居住的地方與其生命之源—二仁溪,一條臺灣污染最嚴重的河川。我們試圖深入的探索什麼樣的原因及歷史造成...
【自然科學教學】九九蜂鷹
大自然環環相扣的生物鏈,交織著微妙而複雜的繁複網絡。透過花與蜜蜂的鍵結,九九峰見證著這段東方蜂鷹與蜂農彼此相依的傳奇...
【自然科學教學】人類活動與環境改變
人類為了讓生活更加便利,大量開發土地,卻忽略環境保護,因而產生各種環境問題。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─蘭嶼阿溝蓋
本影片記錄來自臺灣小孩和蘭嶼小孩一起拍攝紀錄片的故事,也就是移動的學校。我們曾在臺灣各地留下腳印,這次將腳步踏向外島...
【教學】【104年度愛學網寒假研習營作品成果】第七組- 關渡生態之旅
為增進「愛學網」顧問與分臺學校的媒體素養,提升愛學網影片製播品質,充實愛學網影音媒體內涵,本年度特舉辦「愛學網寒假研...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─小小生態攝影社
看成福國小攝影社的同學如何在老師的帶領下用鏡頭拍下他們眼中的大自然。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (40):魅力臺灣,森林之美
臺灣的森林茂密廣布,曾經是臺灣艱困時代主要的經濟支柱。而地理位置絕佳、高低落差大的地形特色,更讓臺灣森林的生物多樣性...
【自然科學教學】環境教育系列–生命的樂章
本單元帶領小朋友觀察自然環境,從中發現問題,並能懂得珍惜。從小朋友提出從周遭環境中發現的問題,懂得觀察與思考大自然產...
【自然科學教學】自然保育的重要性
說明自然保育的目的及其重要性,介紹自然環境、自然資源的定義與相關內容。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:re...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (18):返還林地,復舊造林,重現蓊鬱福爾摩沙
臺灣,一個鬱鬱蒼蒼的美麗之島,大面積的森林覆蓋在土地上,護衛土壤、涵養水源,讓山高谷深、河短流急的地形能夠常保青山綠...