教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力,並促進其對基本人權之尊重、生態環境 ...,,﹝1﹞人民為教育權之主體。﹝2﹞教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力,並 ...,1999年6月23日—法規內容·為保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制,特·制定本法。·人民為教育權之主體。·教育之目的以培養人民健全人格、 ...,《教育基本法》是中華...
【教學】國中常態編班宣導座談(七)雲林縣-Clip -1
本片為雲林縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【綜合活動教學】第15班次:洄瀾新城 學習天堂-花蓮縣新城國中
新城國中在花蓮縣政府教育處的指導,及全校老師的投入下,積極辦理適性輔導工作與推廣生涯發展教育,並榮獲101學年度「國民...
【教學】國中常態編班宣導座談(一)台南市-Clip -2
本片為臺南市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【教學】戶外教育影片─宜蘭縣岳明國民小學(1)
岳明國小位於宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區內,緊鄰無尾港水鳥保護區,校地面積1.67公頃是個全校學生只有68人的迷你小學。為了讓孩子...
【教學】「國際教育心動線」105年第29集 道法自然─探索山林
新北市建安國小的師長與孩子們一起規劃綠色行動服務學習課程以及低碳自助的畢業旅遊體驗,鼓勵孩子背起背包、挑戰自我、低碳...
【教學】戶外教育影片─雲林縣華南國小(1)
華南國小帶著學生走入山林,讓學生以雙腳走過土地,山,就是一所學校,在戶外印證課室內知識,打開孩子的五感,並且讓孩子累...
【綜合活動教學】第4部:閱讀倍增 樂遊書海–新北市永和國中
為了推動閱讀,新北市立永和國中自101學年度起舉辦一系列閱讀推廣活動,例如配合教育部政策,全校七、八年級星期一早自習進...
【教學】花蓮縣西富國小─校外教學臺北行
城鄉差距的接近主要是在生活經驗的體會,西富國小在立賢文教基金會的全額贊助之下,進行了三天兩夜的校外教學活動,內容包含...
【教學】邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─國小與國中篇
邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展─國小與國中篇製作者:國家教育研究院製作年份:2019授權方式:cc4_BY_NC...
【綜合活動教學】第10班次:多元學習,適應未來-彰化縣北斗國中
北斗國中是彰化縣生涯發展教育中心學校,配合彰化縣政府教育處辦理適性輔導工作,與推廣縣內生涯發展教育。北斗國中李碧瑤校...
【教學】戶外教育影片─桃園縣立宋屋國民小學(3)
桃園縣的宋屋國小位於宋屋庄中心地帶,早期是由姓宋的人家所開發的客家庄,為了讓學生們認識並愛護自己的家鄉,學校將宋家家...
【綜合活動教學】第24班次:特色飛揚,成就自信人生-嘉義市民生國中
民生國中多次榮獲「嘉義市國中生涯發展教育及技藝教育績優學校」,擁有堅強的輔導教師團隊,除形成學習型組織精進課程與落實...
【教學】戶外教育影片─新竹市光武國民中學(1)
光武國中原本是一所大家避之唯恐不及的流氓學校,因為大多是低學習成就或高關懷的學生,於是老師們開始思考,教育不應只重視...
【數學教學】(長版)從動手開啟思考的學習 摺紙中學數學─新北市林口國中李政憲老師
李政憲老師在課堂中指導學生透過摺紙學習數學,將抽象的數學原理,化為一件件精緻的摺紙作品,讓學生從動手操作中,體驗數學...
【國語文
綜合活動教學】戶外教育影片─總論(3)
戶外教育觸發孩子學習的興趣,觸發孩子對生活的一種信心,對未知未來永遠保持探索的勇氣。本集共分四個單元,分別介紹戶外教...